Parece-nos que as Tecnologias da Comunicação e Informação sempre assombraram os professores.
Não é apenas o computador e a Internet que causaram tumulto nas escolas, essa preocupação apareceu muito antes questionando-se o uso da televisão, do então vídeo-cassete e dos videogames que passaram a ser grandes inimigos das aulas no pensamento dos professores. E isso não aconteceu há muito tempo não, atualmente, ainda há muitas discussões sobre o uso dessas tecnologias e como elas podem ser recursos interessantes para serem usados como mediação dos conteúdos escolares.
Com isso percebemos que são muitas as dúvidas e inseguranças na utilização de recursos tecnológicos que não são tão novos assim, imaginem então, lidar com uma máquina conectada mundialmente que permite o acesso a inúmeras informações para quem, na maioria, não teve acesso quando estava na idade escolar, tendo como lembranças apenas aulas tradicionais embasadas na memorização e mecanização de exercícios.
As TICs são sinônimo de facilidade para quem já cresceu aprendendo a mexer com elas. Para a maioria dos professores ainda causam temor ficando difícil trazê-las para o contexto escolar de forma tranquila.
Torna-se necessário que nossos educadores aprendam a fazer uso dessas tecnologias para que saibam extrair os benefícios das mesmas para, então, tirar proveito e acima de tudo, auxiliar o seu aluno, a utilizar essas ferramentas de forma produtiva transformando as inúmeras informações, que podem ser encontradas em locais seguros, em conhecimento para a utilização na vida cotidiana.
